Cours de 6e

609-Tracer avec une équerre

Chapitre de 6e travaillé à partir de mercredi 13 janvier.


Sommaire du chapitre

  • p.1 – Relief No. 6 de Jean Gorin / Capacités testées
  • p.2 – Évaluation type
  • p.3 et 4 – Méthodes et notions essentielles
  • p.5 à 10 – Exercices d’entrainement

Capacité testée dans ce chapitre

  • Effectuer des tracés de droites perpendiculaires avec l’équerre.
  • Connaître la propriété reliant droites parallèles et perpendiculaires et savoir l’utiliser pour tracer des droites parallèles avec l’équerre.

Jour 1 (mercredi 13 janvier)

1. Droites perpendiculaires

Construire deux droites perpendiculaires

Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/0J59aZmTwJA .

Remarque concernant la vidéo :
Dans la vidéo précédente, le professeur explique qu’il est parfois compliqué de placer correctement l’équerre à la fois sur la droite et sur le point.
Dans la vidéo qui suit, le professeur donne une astuce qui peut aider : utiliser la règle.

Tracer la perpendiculaire à une droite passant par un point

Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/OXovIXQLX7Y .

Leçon
Lire toute la page 3 et vérifier qu’elle est comprise en appliquant la consigne sur le dessin.

Jour 2 (vendredi 15 janvier)

Exercice
Faire l’exercice 1 page 5.
Attention à bien respecter la consigne « à main levée » : cela veut dire que tu ne peux pas utiliser autre chose que ton crayon de papier.

Exercice
Faire l’exercice 3 page 5.
La réponse au b. sert dans le paragraphe 2.

Jour 3 (lundi 18 janvier)

2. Droites parallèles

Leçon
Lire la propriété en haut de la page 4 et vérifier qu’elle est comprise.
En plus de l’œuvre de Jean Gorin, on l’a aussi vue dans l’exercice 3 page 5.

Construire deux droites parallèles

Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/0J-qLZArCmo .

Leçon
Lire le reste de la page 4 et vérifier que tout est compris en appliquant la consigne sur le dessin.

Jour 4 (mercredi 20 janvier)

Exercice
Faire l’exercice 2 page 5.
Attention à bien respecter la consigne « à main levée » : cela veut dire que tu ne peux pas utiliser autre chose que ton crayon de papier.

Exercice
Faire l’exercice 4 page 6.

Exercice
Faire l’exercice 5 page 7.
Pense à compléter les phrases en bas de la page 7 en utilisant les résultats de l’exercice 5. Tu peux aussi faire des schémas et des dessins au brouillon.

Leçon
Vérifier que les deux nouvelles propriétés sont comprises.
Il faut les rajouter dans la leçon au propre.

Exercices
Faire les exercices 6 à 9 pages 8 à 10.