605>>Division euclidienne
Chapitre de 6e travaillé à partir de mercredi 21 novembre.
Sommaire du chapitre
- p.1 – MARIO / Capacités testées
- p.2 – Plan de travail / Évaluation diagnostique
- p.3 à 5 – Méthodes et notions essentielles
- p.6 – Exercices d’entrainement
- p.7 à 17 – SUPER MARIO MATHS RUSH
Capacité testée dans ce chapitre
- Je connais le vocabulaire de la division euclidienne.
- Je sais effectuer une division euclidienne posée.
- Je connais et sais utiliser les critères de divisibilité par 2 ; 5 ; 3 ; 9 ; 10.
- Je sais trouver les diviseurs d’un nombre.
- Je sais choisir les opérations qui conviennent à la résolution d’un problème.
Exercice
Faire l’évaluation diagnostique page 2.
1. Vocabulaire et égalité caractéristique
Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/IbmRC5jn4HY .
Leçon
Vérifier que chaque mot important de la phrase est compris.
Leçon
Vérifier que la position de chaque nombre sur la potence est comprise.
Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/J13D96QwEf8 .
Leçon
Vérifier que l’égalité euclidienne est comprise.
Exercice
Faire l’exercice 1 page 6.
2. Technique opératoire
Remarque concernant la vidéo :
Dans cette vidéo, le professeur présente deux exemples.
Tu regardes le premier pour comprendre la méthode.
Tu fais pause au début du second pour faire la division tout seul puis tu regardes la fin de la vidéo pour corriger.
Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/9iQWN5LqHQc .
Leçon
Poser l’opération avec les couleurs permettant de comprendre la méthode.
3. Multiples et diviseurs
Remarque concernant la vidéo :
Dans cette vidéo, entre 2:07 et 3:07, le professeur exprime le cas général en utilisant des lettres. Ce n’est pas facile à comprendre et, pour l’instant, ce n’est pas grave si tu ne comprends pas. Mais par contre il faut bien comprendre les deux exemples (avant et après).
Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/TFWnz61xEbY .
Leçon
Lire l’exemple du paragraphe 3 pages 4 et vérifier que toutes les phrases sont comprises.
4. Critères de divisibilité
Remarque concernant la vidéo :
Dans cette vidéo, la professeure parle du critère de divisibilité par 4 qui n’est plus au programme. Par contre elle ne parle pas du critère de divisibilité par 10, qui est très simple : tu ne dois pas oublier de l’apprendre !
Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/Qr2iQYIBh4w .
Remarque concernant la vidéo :
Le critère de divisibilité par 3 (comme par 9) est un peu plus compliqué que les autres. Cette vidéo explique comme il fonctionne avec plus de détails.
Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/mRrrdCWZ0Sk .
Leçon
Lire les critères de divisibilité page 5 et vérifier qu’ils sont tous compris. Vérifier que l’exemple est compris.
Exercice
Faire l’exercice 2 page 6.
5. Résolution d’un problème
Leçon
Lire la leçon qui explique comment rédiger la solution d’un problème quand on utilise une division euclidienne (page 5).
Leçon
Lire le rappel page 5.
Exercice
Faire l’exercice dont la consigne est dans la vidéo ci-dessous, en faisant pause quand le professeur le demande.
ATTENTION ! Dans la correction, le professeur oublie d’écrire l’opération en ligne. Ne fais pas la même erreur !
Si la vidéo ci-dessus ne fonctionne pas, cliquer sur ce lien : https://youtu.be/TlRjLaR6vsw .
SUPER MARIO MATHS RUSH
À toi de jouer !
